L'existence des générations est avérée, leur dissociations exagérées n'est que l'apanage des beaux titres et de la communication. Le message que l'on a véhiculé à mes parents n'est pas le même message que l'on me véhicule aujourd'hui.

Moins l'on en sait, plus on sait que l'on ne saura pas ce que l'autre sait, car, si je ne le sais pas, comment puis-je l'approuver ? Se joue aussi le jeu de la remise en question et de la curiosité. Être curieux ne veux pas dire savoir mais chercher à savoir, le curieux s'octroie la possibilité de savoir ce qui ne fait pas de lui un ignorant mais un savant ignorant.

D'une génération à une autre, l'on se considère ignorant de part les informations passées et présentes que l'on a. Mais le moins ignorant n'est pas forcément le plus savant car de la dépend l'interprétation de son savoir.