Chapitre 1 - A L C H I M I E & E S O T H E R I S M E
Bien, si tu es encore là je peux te parler d’ésotérisme... et d’alchimie.
Le but de l’alchimiste est de transformer la matière impure en matière pure ; plus spécifiquement on parle de transformer le plomb en or.
En effet, l’alchimie conçoit les différents métaux comme transformables par une lente maturation qui se fait dans la terre pour atteindre un idéal, l’or.
Il est considéré comme idéal car l’or est inaltérable. Dans l’ordre de maturation on a le plomb, l’étain, le fer, le mercure, le cuivre, l’argent et l’or.
Et cela s’appelle « le grand œuvre ». Dans ce guide nous parlerons du sourd, l’apprenti, l’exhumateur, le témoin, le bâtisseur, le hiérophante et le sage.
Or ce processus prend du temps, et pour réduire ce temps les sourds recherchent la pierre philosophale dont le but supposé est de transformer instantanément le plomb en or.
Cette histoire est une allégorie... en effet, l’or c’est le savoir, le plomb c’est la personne qui veut apprendre, l’apprenti, celui qui ne sait rien et qui a tout à découvrir. Les différents états de matières représentent l’apprentissage vers le savoir.
Ce savoir est limité par la personne qui donne l’enseignement. Le temps de maturation est le temps requis à l’apprenti pour apprendre l’ensemble du savoir disponible.
Or comme dit, chaque professeur a ses propres limites. La quête de l’alchimiste est donc d’acquérir l’ensemble du savoir disponible auprès de différents enseignants, enrichissant ainsi sa Culture, son trajet vers LA Connaissance.
La pierre philosophale c’est l’ensemble des connaissances à avoir pour être de l’or... pour être une meilleure version de soi-même, plus sage, plus évoluée.
Tu l’auras compris, les récits alchimistes sont un code visant à protéger la quête du savoir.
Ainsi, pour apprendre, il faut passer par plusieurs stades. Avant de commencer, il te faut accepter que, quel que soit le niveau ou tu penses te trouver, tu es sourd et cherche le chemin vers la vérité.
Le premier est l’œuvre au noir. C’est décomposer la matière. Pour être précis, c’est désapprendre ce que l’on tient pour sûr et certains pour se préparer à l’apprentissage du « vrai », partir sur des bases saines. Dans ce guide, c’est l’apprenti, celui qui accepte d’apprendre.
Le second stade est l’œuvre au blanc. C’est purifier et recomposer la matière. C’est-à-dire apprendre. C’est, dans ce guide, l’Exhumateur, celui qui applique les enseignements à ce qui l’entoure.
Et enfin, l’œuvre au rouge. C’est lorsque la lumière rentre dans la matière pour créer la pierre philosophale. C’est-à-dire lorsque la personne a compris ce qu’elle apprend et est prête à en faire un usage dans sa vie. C’est l’œuvre au rouge.
La suite étant de transmettre ce guide et accompagner à ton tour ceux qui t’entourent dans la découverte de LA Vérité.
Pour continuer... il me faut parler de la matière.
Le plomb... c’est toi, si tu choisi de refermer ce guide ici. Si non, tu deviens Apprenti, la personne à la recherche du savoir.
Selon l’alchimie, la matière, l’individu, est composé du souffre, qui représente l’âme, c’est ce qui représente les émotions.
Le mercure c’est l’esprit de la matière comment elle se comporte.
le sel c’est le corps. Donc, avant d’apprendre, l’élève doit avoir conscience de ses émotions, être à l’écoute de soi et de ses besoins et conscient de son corps. Tout cela est détaillé dans la partie 2 du Disconomicron.
Pour concrétiser son apprentissage, l’élève doit passer par 7 étapes ; la maîtrise de sa peur, l’écoute, l’écoute de l’autre, la perception de l’unité et de la reliance, la maîtrise de la violence, recevoir la puissance sans succomber au pouvoir, rassembler ce qui est divisé.
Tout cela, c’est le contenu de ce guide, page après pages ; mot après mots.
Maîtriser sa peur, c’est accepter qu’il y a des choses à apprendre. J’ai des choses à vous expliquer a travers les deux tomes du disconomicron.
L’écoute est autant l’écoute de soi que l’écoute de l’autre. Quel que soit la Culture à laquelle vous vous intéresserez, elle doit vous attirer, si vous ne vous intéressez à rien, ce guide ne vous sera d’aucunes aides.
L’écoute de l’autre, c’est comprendre la Culture que vous essayez d’assimiler. Enregistrer sans comprendre rend l’enseignement vain.
La perception de l’unité, voyez-la comme la recherche du sens qui relie ce que vous savez à ce que vous apprenez, à l’acceptation d’approfondir ou remettre en question votre savoir.
La maîtrise de la violence est la maîtrise de soi, de ses envies et pulsion. La violence c’est l’acte d’être fermé à la culture qu’autrui voudrait partager avec toi. La maîtrise de soi est de savoir accepter qu’un autre pense différemment sans le juger, tes envies sont ton ouverture d’esprit à TOUTES les Cultures. Ta pulsion est l’acceptation qu’apprendre prend du temps, de prendre le temps d’apprendre, à ton propre rythme et non à une vitesse imposée.
Rassembler ce qui est divisé, c’est accepter le « soi » comme accomplis, être à l’écoute de ses émotions et de son corps, mais également accepter que tout est lié, qu’il s’agisse d’écrits, lyrics, musique et cinéma ; le tout formant la Culture.
Alors, prêt à commencer le cheminement vers la personne en or qui sommeille au fond de toi ?

Annotations
Versions